1,000 signatures reached
To: MCPS Board of Education: Shebra Evans, Brenda Wolff, Judith Docca, Jeanette Dixon, Patricia O'Neill, Karla Silvestre, Rebecca Smondrowski, Nick Asante
Tell the MCPS Board of Ed: Don’t Fail Our Students!
We're calling on the Montgomery County Board of Education to direct Montgomery County Public Schools to meet and negotiate with educators and come to an agreement that best benefits students and the Montgomery County community.
Hacemos un llamado al Consejo de Educación del Condado de Montgomery para que dirija a las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS) a reunirse y negociar con educadores, y a llegar a un acuerdo que beneficie al máximo a todos los estudiantes y la comunidad del Condado de Montgomery.
Hacemos un llamado al Consejo de Educación del Condado de Montgomery para que dirija a las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS) a reunirse y negociar con educadores, y a llegar a un acuerdo que beneficie al máximo a todos los estudiantes y la comunidad del Condado de Montgomery.
Why is this important?
Over the last ten months, Montgomery County Educators have been in negotiations with MCPS to make improvements to student learning conditions.
Durante los últimos diez meses, los maestros(as) del Condado de Montgomery han estado en negociaciones para proporcionar mejores condiciones para el aprendizaje estudiantil.
Meanwhile, the bargaining team that represents the Montgomery County Board of Education has refused to commit to legally binding agreements that address the obstacles to equity and access, and that create transparency in how resources are used at the school level.
Mientras tanto, el equipo de negociación que representa a al Consejo de Educación se ha rehusado a comprometerse a acuerdos legalmente vinculantes que abordan los obstáculos a la equidad y el acceso, y crean transparencia en la utilización de recursos a nivel escolar.
Specifically, educators are asking MCPS for:
1. The ability to ensure Black, Brown, and economically disadvantaged students are not disproportionately taught by novice teachers.
2. Administration to work with educators to end the school-to-prison pipeline.
3. The time to consider and prepare for the diverse needs of each student.
4. Transparency in the decisions being made related to building repairs, instructional material distribution, and staffing allocations at schools.
Específicamente, los maestros(as) le exigen a MCPS lo siguiente:
1. La habilidad para asegurar que estudiantes negros, de color y en desventaja económica no sean desproporcionalmente enseñados por maestros(as) principiantes.
2. Administración para trabajar con educadores para ponerle fin al flujo de la escuela a la prisión.
3. Tiempo para considerar y prepararse para las necesidades diversas de cada estudiante.
4. Transparencia en las decisiones que se toman relacionadas a la reparación de edificios, la distribución de material de instrucción y la asignación de personal en las escuelas.
MCPS continues to state they do not have enough resources to meet various student needs, yet they are planning to spend public money to involve a paid mediator, rather than reach common-sense agreements with educators that don’t cost money.
MCPS continúa declarando que no tiene los recursos suficientes para atender múltiples necesidades estudiantiles; sin embargo, planifican gastar dinero público para pagar a un mediador externo, en lugar de llegar a acuerdos en buena fe con los maestros(as).
Are the positions of the MCPS bargaining team representative of what the Board of Education members want for every student in the system?
¿Las posiciones del equipo de negociación de MCPS representan lo que los miembros del Consejo de Educación quieren para cada estudiante en el sistema?
If not, we the undersigned, call on the Montgomery County Board of Education to direct their bargaining team to meet and negotiate with educators and come to an agreement that best benefits students and the Montgomery County community.
Si no es así, nosotros(as) los que firmamos abajo, exigimos al Consejo de Educación del Condado de Montgomery que le pida a su equipo de negociación a reunirse y negociar con todos los maestros(as) y llegar a un acuerdo para el beneficio de todos los estudiantes y la comunidad del Condado de Montgomery.
Durante los últimos diez meses, los maestros(as) del Condado de Montgomery han estado en negociaciones para proporcionar mejores condiciones para el aprendizaje estudiantil.
Meanwhile, the bargaining team that represents the Montgomery County Board of Education has refused to commit to legally binding agreements that address the obstacles to equity and access, and that create transparency in how resources are used at the school level.
Mientras tanto, el equipo de negociación que representa a al Consejo de Educación se ha rehusado a comprometerse a acuerdos legalmente vinculantes que abordan los obstáculos a la equidad y el acceso, y crean transparencia en la utilización de recursos a nivel escolar.
Specifically, educators are asking MCPS for:
1. The ability to ensure Black, Brown, and economically disadvantaged students are not disproportionately taught by novice teachers.
2. Administration to work with educators to end the school-to-prison pipeline.
3. The time to consider and prepare for the diverse needs of each student.
4. Transparency in the decisions being made related to building repairs, instructional material distribution, and staffing allocations at schools.
Específicamente, los maestros(as) le exigen a MCPS lo siguiente:
1. La habilidad para asegurar que estudiantes negros, de color y en desventaja económica no sean desproporcionalmente enseñados por maestros(as) principiantes.
2. Administración para trabajar con educadores para ponerle fin al flujo de la escuela a la prisión.
3. Tiempo para considerar y prepararse para las necesidades diversas de cada estudiante.
4. Transparencia en las decisiones que se toman relacionadas a la reparación de edificios, la distribución de material de instrucción y la asignación de personal en las escuelas.
MCPS continues to state they do not have enough resources to meet various student needs, yet they are planning to spend public money to involve a paid mediator, rather than reach common-sense agreements with educators that don’t cost money.
MCPS continúa declarando que no tiene los recursos suficientes para atender múltiples necesidades estudiantiles; sin embargo, planifican gastar dinero público para pagar a un mediador externo, en lugar de llegar a acuerdos en buena fe con los maestros(as).
Are the positions of the MCPS bargaining team representative of what the Board of Education members want for every student in the system?
¿Las posiciones del equipo de negociación de MCPS representan lo que los miembros del Consejo de Educación quieren para cada estudiante en el sistema?
If not, we the undersigned, call on the Montgomery County Board of Education to direct their bargaining team to meet and negotiate with educators and come to an agreement that best benefits students and the Montgomery County community.
Si no es así, nosotros(as) los que firmamos abajo, exigimos al Consejo de Educación del Condado de Montgomery que le pida a su equipo de negociación a reunirse y negociar con todos los maestros(as) y llegar a un acuerdo para el beneficio de todos los estudiantes y la comunidad del Condado de Montgomery.